近日，《陕西省教育厅关于公布2022年度陕西省教师教育改革与教师发展研究项目立项结果的通知》（陕教函〔2022〕552号）正式对外发布，经学校推荐、省教育厅评审，

  陕西省教师教育改革与教师发展研究项目是省教育厅首次立项，旨在探索教师教育和教师发展的新机制、新模式、新举措，逐步提升我省教师教育改革和教师发展理论与实践研究水平。学校将严格按照省教育厅有关要求，切实做好项目实施与过程管理，推动项目研究取得实效。充分的发挥以研促训、以研促建作用，依托项目研究，深入探索教师专业发展的有效机制，健全组织体系、创新发展模式、强化制度保障，大力提升教师教学能力。

  近日，陕西省科协发布了《关于2022年陕西省科协青年人才托举计划项目立项的通知》（陕科协发〔2022〕事企字4号），我校共有7个项目获批，项目负责人分别是公路学院陈适之、公路学院邢成炜、信息学院王振、水环学院陈洁、水环学院郑涵、土地学院刘明、理学院高普阳。

  陕西省科协设立的陕西省高校科协青年人才托举计划项目旨在强化对青年人才苗子的发现举荐作用，加快培养年龄在32岁以下、有较大发展的潜在能力的年轻科技工作人员，为他们发展提供一定的支持和必要的科研条件，指导年轻人才过好“科研黄金期”，夯实职业基础，其最终目的是打造一支科学技术创新人才后备队伍，培养造就一批优秀青年人才，为建设创新型陕西提供重要的人力资源保障。

  近年来，学校格外的重视青年人才教育培训工作，为青年教师成长提供宽松的科研环境和良好的基础研究支持，培养了一大批青年业务骨干。陕西省高校科协青年人才托举计划项目自2015年实施以来，每年评选一次，我校目前共有38人入选。

  近日,《关于公布西南石油大学机械工程等422个专业认证结论的通知》（工认协〔2022〕21号）正式对外发布。经过学校自评、自评审核、专家组现场考查、结论审议等程序，我校道路桥梁与渡河工程、车辆工程、化学工程与工艺、材料科学与工程、无机非金属材料工程等5个专业顺利通过认证，有效期为6年（2022年1月至2027年12月）。

  工程教育专业认证是国际通行的工程教育质量保障制度，是实现工程教育国际互认和工程师资格国际互认的重要基础。近年来，学校格外的重视，精心组织，大力推进专业认证工作，切实将工程教育认证所倡导的“学生中心”“产出导向”“持续改进”三大理念落实到人才教育培训体系中，工程教育质量持续提升。学校将继续以工程教育专业认证为抓手，不断促进新工科研究与实践，推进以OBE理念为代表的质量文化建设，建立健全持续改进的教学质量保障机制，以工程教育改革引领本科教育教学综合改革与实践，全方面提升教育教学质量和人才教育培训质量，助推学校“双一流”建设

  近日，《关于公布北京工业大学机械工程等460个专业工程教育认证中期审核结论的通知》（工认协〔2022〕22号）正式对外发布,经过提交持续改进情况报告、专业类认证委员会审核、专家在线情况核实、结论审议等程序，我校交通运输、自动化、遥感科学与技术、环境工程、水文与水资源工程等5个专业顺利通过工程教育认证中期审核，各专业的认证有效期截止时间为2024年12月。

  根据中国工程教育专业认证协会《工程教育认证办法》《工程教育认证状态保持与持续改进工作指南（试行）》，学校坚持立德树人根本任务，全面贯彻落实“学生中心、产出导向、持续改进”的教育方法的理念，建立培养目标合理性与达成度、毕业要求合理性与达成度、课程教学体系合理性、课程目标达成度与毕业生外部评价相融合的专业认证持续改进机制，推动人才教育培训能力的持续提高。